.png)
Изпълнение на проект 2024-1-BG01-KA121-SCH-000224913 по програма Еразъм+
Мариета Атанасова – учител по философия, история и гражданско образование и Иления Валенте – учител по музика участваха в обучение “Терапия чрез изкуство, музика и танц за включващо обучение“, “Art, Music, and Dance Therapy for an Inclusive Classroom“ в гр. Барселона, Испания.
Участниците след въведението чрез теоретична презентация с практически техники за „разчупване на леда“ като размотаване на кълбо, всеки участник се представи персонално и училището в което работи.. В специална йога-зала бяха проведени два практически модула по музикална и танцова терапия. Работиха с перкусионни инструменти, като форма на телесна и емоционална терапия, а чрез музиката и танца се изследваха възможности за социално приобщаване и емоционално въздействие. Използвани бяха и техники за медитация чрез изкуство – както в музейна среда, така и около архитектурата на Гауди. Приложен беше метода на естетическа ангажираност, който насърчава креативността в процеса на възприемане и изразяване, с цел по-дълбоко лично и емоционално преживяване на изкуството. Обучението беше много полезно и колегите усвоиха умения за креативност и адаптация при работа в екип; запознаха се с методи на психотерапия чрез изкуство –пластични умения и релакс чрез работа с глина ,с бои и пастели и чрез активна двигателна,музикална и танцова терапия.
ГПЧЕ "Симеон Радев" - гр. Перник